现在看来，青少年应该已经知道如何帮忙做家务了。但现实是，没有明确的期望，家务就会变成每天「我忘了」和「我待会儿要做的」的争吵。即使是青少年也能从视觉问责中受益。

青少年家务图表不是幼儿园贴纸板——它是一个家务管理工具。把它看作家庭版的工作日程表。明确的期望、公平的分配和可见的问责机制减少了争吵，并传授了他们几年后将需要的生活技能。

研究表明，定期参与家务的青少年为大学和独立生活做好了更充分的准备。他们会烹饪、清洁、洗衣、管理时间——而许多大一新生完全缺乏这些技能。

青少年对公平有高度发达的感知——当他们觉得分配不均时会直接指出来。最有效的方法是透明的：列出所有家务任务，估算每项时间，并在家庭成员之间公平分配。

让青少年参与这个过程。当他们帮助决定谁做什么时，他们就会认同这个系统。一些家庭每周轮换任务，这样没有人会永久承担最不受欢迎的家务。

考虑使用张贴在公共区域的家庭家务板。每个家庭成员的任务对所有人可见。这在不唠叨的情况下创造了温和的社会问责——任务板自己说话。