お小遣いを家事に結びつけるべきかどうかの議論は、何十年も続いています。ある金融の専門家は、子どもたちが家事とは関係なく独立してお金の管理を学べるように、無条件でお小遣いを受け取るべきだと主張しています。一方で、仕事を通じてお金を稼ぐことが、努力と報酬の基本的なつながりを教えると主張する人もいます。多くの親が気づくように、その真実はその中間にあると言えるでしょう。

お小遣い付きの家事表は、責任を2つのカテゴリーに分けると最も効果的です。ひとつは、家に住んでいる全員が当然行う基本的な家事、もうひとつは、それを超えて追加で行うことで追加のお金がもらえる特別な作業です。このハイブリッドな方法は、家族に貢献することが期待されていることを子供たちに教えると同時に、努力によって報酬を得る機会も提供します。ベッドを整えるのは基本的な家事です。車を洗うのは追加の作業です。

お小遣いに連動した家事チャートの真の力は、お金そのものではなく、それが育む金融リテラシーにあります。子供が自分でお金を稼ぎ、貯め、使うことで、予算管理のスキルや、欲しいものを我慢する力、そして教室の授業では得られない価値の理解を身につけます。欲しいおもちゃを買うために3週間分のお小遣いを貯める子供は、欲しいものをただ要求してもらう子供とはお金に対する考え方が異なります。

このシステムを6歳から8歳の間に始めることで、子供たちは稼ぐという概念を理解するのに十分な認知発達を得られ、かつ長続きする習慣を形成するのにまだ若い状態で取り組むことができます。ティーンエイジャーになる頃には、仕事と金銭的報酬の関係が無理なく自然に感じられるようになります。

最初のステップは、どの家事が基本的な期待事項であり、どの家事が報酬を得る機会であるかを定義することです。基本的な家事には、お子様に直接利益をもたらす作業、例えばベッドメイキング、洗濯物の片付け、食事後の食器の片付けなどが含まれます。これらの家事は交渉の余地がなく、報酬とは結びついていません。これらは家族の全員が最低限果たすべき貢献を表しています。

稼げる家事とは、個人的な責任を超えて家庭全体に貢献する作業のことです。リビングの掃除機かけ、車の洗車の手伝い、浴室の掃除、落ち葉集め、共有スペースの整理などが良い例です。これらの稼げる家事の機会を、金額とともに家事表に掲示し、子どもたちが毎週どの追加作業を行いたいか選べるようにしましょう。

明確な支払いスケジュールを設定し、それを厳守してください。ほとんどの家庭では、毎週同じ曜日に給料日を設けるのが最適だと感じています。お子様が稼ぐための家事を終えたら、一緒に座ってチャートを確認し、完了した作業を数え、現金で支払ってください。現金を受け取り数えるという物理的な行為は、努力と報酬のつながりを、デジタル送金では得られない形で幼い子供に実感させることができます。